jueves, 28 de abril de 2016
martes, 19 de abril de 2016
lunes, 18 de abril de 2016
SEMANA DE OBSERVACIÓN
CEIP ASUNCIÓN DE NTRA. SEÑORA
CORIA DEL RÍO
DATOS GENERALES:
- Tipo de Centro: Concertado
- Si no es público, la titularidad se define como: Religiosa
- Ubicación: Pueblo + 25.000 habitantes
- Etapas educativas del Centro: E. Infantil y E. Primaria
- Ratio del centro (Promedio de alumnos por profesor en el centro) 25 alumnos.
- Número de líneas del Centro: 1
- Número de alumnos en el aula: 24
OBSERVACIÓN DEL AULA:
¿Es un profesor específico para esa asignatura o la comparte con otras?
No, además imparto las siguientes asignaturas Matemáticas, Lengua española, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.
¿Utiliza libro de texto?
Cuando es necesario lo utilizo en algún momento
¿De qué editorial? El libro es de la editorial Anaya, el establecido por el centro.
Enumera, las actividades que ha realizado:
Dentro de las diferentes actividades que realizo en el aula están las siguientes:
· Blog de aula
· Actividades en la PDI(pizarra digital)
· Actividades individuales en los ordenadores.
· Monográficos.
· Proyecto universo planetas.
· Búsqueda de información.
· Utilización de e mail para corregir trabajos y realizar retroalimentación.
· Pinterest. Creación de un blog.
· Redes corporativas.
· Incidencias positivas y negativas de trabajar en la red.
¿Con qué medios digitales cuenta en el aula?
Contamos con ordenadores portátiles y de sobremesa en total 1 ordenador por cada dos alumnos/as.
También tenemos una pizarra digital.
¿Posee página web o blog de aula?
El blog no es en concreto del aula si no del tercer ciclo
Analiza brevemente la organización física del aula y los agrupamientos (individual, por parejas, en grupo…) en la asignatura de cultura y práctica digital.
En la asignatura de cultura y práctica digital impartida en sexto de primaria la organización es la siguiente:
Los alumnos se sientan de dos en dos debido a que hay un ordenador portátil por cada dos alumnos.
Todos están sentados de tal modo que tienen visibilidad hacia la PDI para poder interactuar.
¿Emplea algún tipo de metodología innovadora que quieras destacar?
Realizan una serie de monográficos sobre diferentes temas de interés.
Además trabajan sobre un proyecto del universo y de los planetas muy interesante en el que buscan diferentes información en internet y después envían sus trabajos por mail para ser supervisados por el profesor.
Describe la impresión del profesor sobre esta nueva asignatura.
El profesor le da mucha importancia a la nueva asignatura de práctica y cultura digital debido a que la cultura digital debe formar parte de las competencias que adquieran nuestros alumnos y alumnas, debido a que nuestra sociedad actual está inmersa en la era digital.
Internet es una herramienta muy útil para la búsqueda de información y atraves de esta asignatura se le enseña al alumnado a interpretar de la mejor manera la información obtenida en estos medios.
Además es muy importante tener cultura digital para ser conscientes de las ventajas y de los peligros que las nuevas tecnologías nos ofrecen.
En conclusión esta asignatura nos aporta múltiples recursos y nos enseña a tener la capacidad de transformar o utilizar la información de una manera responsable y enriquecedora para nuestra formación. También nos ofrece un amplio abanico de recursos muy útiles para desenvolverse en la vida real y que son necesarios para vivir en nuestra sociedad.
- Tipo de Centro: Concertado
- Si no es público, la titularidad se define como: Religiosa
- Ubicación: Pueblo + 25.000 habitantes
- Etapas educativas del Centro: E. Infantil y E. Primaria
- Ratio del centro (Promedio de alumnos por profesor en el centro) 25 alumnos.
- Número de líneas del Centro: 1
- Número de alumnos en el aula: 24
OBSERVACIÓN DEL AULA:
¿Es un profesor específico para esa asignatura o la comparte con otras?
No, además imparto las siguientes asignaturas Matemáticas, Lengua española, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.
¿Utiliza libro de texto?
Cuando es necesario lo utilizo en algún momento
¿De qué editorial? El libro es de la editorial Anaya, el establecido por el centro.
Enumera, las actividades que ha realizado:
Dentro de las diferentes actividades que realizo en el aula están las siguientes:
· Blog de aula
· Actividades en la PDI(pizarra digital)
· Actividades individuales en los ordenadores.
· Monográficos.
· Proyecto universo planetas.
· Búsqueda de información.
· Utilización de e mail para corregir trabajos y realizar retroalimentación.
· Pinterest. Creación de un blog.
· Redes corporativas.
· Incidencias positivas y negativas de trabajar en la red.
¿Con qué medios digitales cuenta en el aula?
Contamos con ordenadores portátiles y de sobremesa en total 1 ordenador por cada dos alumnos/as.
También tenemos una pizarra digital.
¿Posee página web o blog de aula?
El blog no es en concreto del aula si no del tercer ciclo
Analiza brevemente la organización física del aula y los agrupamientos (individual, por parejas, en grupo…) en la asignatura de cultura y práctica digital.
En la asignatura de cultura y práctica digital impartida en sexto de primaria la organización es la siguiente:
Los alumnos se sientan de dos en dos debido a que hay un ordenador portátil por cada dos alumnos.
Todos están sentados de tal modo que tienen visibilidad hacia la PDI para poder interactuar.
¿Emplea algún tipo de metodología innovadora que quieras destacar?
Realizan una serie de monográficos sobre diferentes temas de interés.
Además trabajan sobre un proyecto del universo y de los planetas muy interesante en el que buscan diferentes información en internet y después envían sus trabajos por mail para ser supervisados por el profesor.
Describe la impresión del profesor sobre esta nueva asignatura.
El profesor le da mucha importancia a la nueva asignatura de práctica y cultura digital debido a que la cultura digital debe formar parte de las competencias que adquieran nuestros alumnos y alumnas, debido a que nuestra sociedad actual está inmersa en la era digital.
Internet es una herramienta muy útil para la búsqueda de información y atraves de esta asignatura se le enseña al alumnado a interpretar de la mejor manera la información obtenida en estos medios.
Además es muy importante tener cultura digital para ser conscientes de las ventajas y de los peligros que las nuevas tecnologías nos ofrecen.
En conclusión esta asignatura nos aporta múltiples recursos y nos enseña a tener la capacidad de transformar o utilizar la información de una manera responsable y enriquecedora para nuestra formación. También nos ofrece un amplio abanico de recursos muy útiles para desenvolverse en la vida real y que son necesarios para vivir en nuestra sociedad.
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